Santos, Silvana Maria Aparecida Viana, et al. “EDUCAÇÃO HÍBRIDA E PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO PARA ESTUDANTES COM TEA E TDAH”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 11, nº 10, outubro de 2025, p. 4082-04, doi:10.51891/rease.v11i10.21770.