Balbinot, Rosangela. “A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS NO AMBIENTE ESCOLAR”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 11, nº 9, setembro de 2025, p. 507-18, doi:10.51891/rease.v11i9.20899.