Sabino, Cicero de Oliveira, e Thiago Henrique Catalano. “PEER INSTRUCTION NO ENSINO HÍBRIDO: CAMINHOS PARA A MEDIAÇÃO ATIVA E O APRIMORAMENTO DO DESEMPENHO ESTUDANTIL”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 11, nº 7, julho de 2025, p. 2299-08, doi:10.51891/rease.v11i7.20429.