Santos, Acácia Virgínia dos. “ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS: A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COMO ALICERCE PEDAGÓGICO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 11, nº 7, julho de 2025, p. 1416-2, doi:10.51891/rease.v11i7.20327.