Queiroz, Clésia Carneiro da Silva Freire. “AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: A ESCOLA COMO AMBIENTE DE FUGA DO PAVILHÃO E DA CELA”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 11, nº 7, julho de 2025, p. 1408-15, doi:10.51891/rease.v11i7.20289.