Zonta, Thaís Maira de Moraes, e Lucia Faber. “O PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 11, nº 5, maio de 2025, p. 3300-9, doi:10.51891/rease.v11i5.19222.