Fiorentin, Daniela Tavares, et al. “EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PARA EDUCANDOS SURDOS: DESAFIOS E REFLEXÕES DE PROFESSORES E ALUNOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 11, nº 5, maio de 2025, p. 1738-52, doi:10.51891/rease.v11i5.18859.