Camatta, Maria de Lourdes Aparecida Novich. “A GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA NO ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, abril de 2025, p. 09-97, https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/18568.