Sousa, Neuzilene Jorge de. “PEER INSTRUCTION: UMA METODOLOGIA QUE PROMOVE A PARTICIPAÇÃO ATIVA DO ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 11, nº 1, janeiro de 2025, p. 2497-02, doi:10.51891/rease.v11i1.17976.