Santos, Queila Pereira, et al. “A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA PROMOVER PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EM DIFERENTES ESPAÇOS EDUCACIONAIS”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 11, nº 1, janeiro de 2025, p. 788-03, doi:10.51891/rease.v11i1.17898.