Ribeiro, Enedina Leite, e Débora Araújo Leal. “ARQUITETURA SENSÍVEL PARA OS DISCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): UMA ANÁLISE DO AMBIENTE ORGANIZADO E SEU IMPACTO NA APRENDIZAGEM”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 11, nº 1, janeiro de 2025, p. 271-82, doi:10.51891/rease.v11i1.17802.