Cotta, Gláucia Maria, et al. “PERSONALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UM NOVO PARADIGMA PARA O CURRÍCULO ESCOLAR”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 10, nº 10, outubro de 2024, p. 4024-41, doi:10.51891/rease.v10i10.16399.