Oliveira, Alena Karine Andrade, e Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. “ TEORIA X PRÁTICA: DISPARIDADE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 10, nº 7, julho de 2024, p. 2055-69, doi:10.51891/rease.v10i7.14890.