Silva, Paulo Rangel Germino da, e Maria Elizângela da Silva. “A RELEVÂNCIA DA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NA CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES DURANTE O PROCESSO DE LETRAMENTO”. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 10, nº 5, maio de 2024, p. 3370-9, doi:10.51891/rease.v10i5.13993.