Sousa, André Cristovão, et al. «PERSPECTIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: O ESTADO DA ARTE NO PERÍODO DE (2013-2023)». Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, vol. 10, n.º 1, febrero de 2024, pp. 721-3, doi:10.51891/rease.v10i1.12924.