[1]
M. S. G. de . Lima e M. P. . Pordeus, “ ITINERÁRIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS: PLANEJAMENTO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE FORTALEZA-CEARÁ-BRASIL”, REASE, vol. 7, nº 7, p. 978–990, jul. 2021.