[1]
O. A. da S. . Martins, M. E. L. de . Souza, M. N. M. . Duarte, e M. R. da . Silva, “DESAFIOS DO ENSINO HÍBRIDO TENDO COMO PROTAGONISTA: UM AMBIENTE GAMIFICADO”, REASE, vol. 7, nº 5, p. 309–317, maio 2021.