R. F. da S. do . Nascimento y D. H. T. dos . Santos, «DESAFIOS DA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL», REASE, vol. 8, n.º 8, pp. 1289–1303, sep. 2022.