G. C. M. Tavano, M. R. L. P. Mendes, e N. C. M. de Oliveira, “AVALIAÇÃO FORMATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: EVIDÊNCIAS DA APRENDIZAGEM E TOMADA DE DECISÃO PEDAGÓGICA EM UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA”, REASE, vol. 12, nº 9, p. 1–10, set. 2026.