F. Kormann, C. G. da Silva, e V. B. Trentin, “AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB A PERSPECTIVA INCLUSIVA: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL ENTRE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO E PRODUÇÃO DE NORMALIDADES”, REASE, vol. 12, nº 9, p. 1–10, set. 2026.