[1]
A. R. G. Pereira, A. A. C. da Silva, F. H. S. de Deus, J. S. da Silva, M. G. F. de Sousa, e S. B. C. Rangel, “O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE A FORMAÇÃO EMANCIPATÓRIA E AS PRESSÕES DA LÓGICA NEOLIBERAL”, REASE, vol. 12, nº 8, p. 1–19, ago. 2026.