[1]
A. C. dos S. Barão, A. da S. Cuim, S. D. da Silva, E. A. de Oliveira, I. Mendes, e T. M. L. Roberto, “O BRINCAR COMO EIXO ESTRUTURANTE DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO INTEGRAL E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”, REASE, vol. 12, nº 8, p. 1–7, ago. 2026.