[1]
L. M. L. Gutiniek e M. N. Coelho, “CORRER COMO MENINA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA E RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO NAS BRINCADEIRAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA”, REASE, vol. 12, nº 7, p. 1–19, jul. 2026.