A. C. F. Zuliani, J. A. D. C. Grosso, G. K. de Moraes, E. dos S. A. Mesquita, e R. I. P. da Silva, “AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM ALUNOS COM TEA: ENTRE A ADAPTAÇÃO E A EFETIVAÇÃO DA INCLUSAO ESCOLAR, NAS ESCOLAS DE ENSINO REGULAR”, REASE, vol. 12, nº 5, p. 1–14, maio 2026.