[1]
D. M. Travessini, E. D. P. da Silva, E. S. C. Alabi, e R. C. de O. Figueiredo, “TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E PRÁTICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA REGULAR: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA”, REASE, vol. 12, nº 5, p. 1–13, maio 2026.