D. T. P. da Silva, E. C. S. da Silva, N. C. de Souza, e D. L. de Mélo, “O DESAFIO DA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO OPOSITOR DESAFIADOR (TOD) NA EDUCAÇÃO INFANTIL”, REASE, vol. 12, nº 4, p. 1–15, abr. 2026.