[1]
M. L. Vieira, K. de C. Mateus, L. M. Dionizio, E. S. Portella, G. C. G. Tarter, e C. S. Molverstet, “CONTRIBUIÇÕES DAS NEUROCIÊNCIAS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA”, REASE, vol. 12, nº 4, p. 1–22, abr. 2026.