S. A. da Mata, A. M. A. N. Oliveira, J. M. Rodrigues, N. A. da S. Brandão, P. D. G. Vieira, e R. B. M. de Lima, “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS PARA ALUNOS COM TEA NO ENSINO FUNDAMENTAL”, REASE, vol. 12, nº 3, p. 1–14, mar. 2026.