J. B. Menga, E. M. S. Cardoso, F. V. Agostinho, e E. E. de O. Jacob, “DESAFIOS PEDAGÓGICOS E CURRICULARES NO ENSINO DA BOTÂNICA: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO SECUNDÁRIO EM ANGOLA”, REASE, vol. 12, nº 1, p. 1–15, jan. 2026.