M. T. da Silva, R. A. F. da Silva, S. M. da Silva, e A. A. de Melo, “OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARA A APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM TDAH: UM ESTUDO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, REASE, vol. 12, nº 1, p. 1–18, jan. 2026.