[1]
V. C. de Souza, A. N. de Lima, E. A. de Oliveira, T. M. L. Roberto, S. D. da Silva, e I. Mendes, “INCLUSÃO E EMPATIA NA ESCOLA: OS DESAFIOS ENFRENTADOS POR CRIANÇAS COM AUTISMO E TDAH DIANTE DO BULLYING”, REASE, vol. 11, nº 12, p. 5190–5200, dez. 2025.