[1]
I. S. Araújo, J. S. Carvalho, K. M. A. Nolêto, M. H. de Sousa, M. I. R. Lima, e R. O. Gomes, “DESAFIOS E PRÁTICAS DO ENSINO DE PORTUGUÊS INSTRUMENTAL NO ENSINO SUPERIOR: COMPOSIÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL”, REASE, vol. 11, nº 11, p. 4554–4566, nov. 2025.