M. N. M. de Souza e M. A. S. e Campos, “RESSIGNIFICAÇÃO DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: UMA ANÁLISE QUALITATIVA DAS PERCEPÇÕES DOCENTES APÓS INTERVENÇÃO FORMATIVA”, REASE, vol. 11, nº 10, p. 1168–1189, out. 2025.