[1]
M. R. da S. Rodrigues, M. A. Gayardo, J. P. Costa, J. Costa, R. V. S. do N. Michelon, e N. S. Ferrari, “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESAFIOS E CAMINHOS NA FORMAÇÃO DOCENTE”, REASE, vol. 11, nº 9, p. 1303–1315, set. 2025.