[1]
G. A. da Silva, A. P. R. da Gama, M. R. da Silva, L. F. da Silva, E. P. de Matos, e J. Costa, “A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”, REASE, vol. 11, nº 8, p. 2174–2189, ago. 2025.