E. G. Dias e H. de S. Dantas, “RECORTE ANALÍTICO DO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO: PROPOSTA E CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO (NO) E (DO) CAMPO – DE UM MUNICÍPIO DO ESTADO DO CEARÁ”, REASE, vol. 5, nº 3, p. 67–79, mar. 2019.