[1]
E. J. da Silva, T. C. Dantas, E. A. Gonçalves, C. A. Cartaxo, M. E. Barbosa, e R. K. A. Montenegro, “TDAH E APRENDIZAGEM ESCOLAR: DESAFIOS, ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E INCLUSÃO EDUCACIONAL”, REASE, vol. 11, nº 5, p. 4504–4522, maio 2025.