[1]
B. M. Cardoso, G. Petri, e R. T. Macedo, “O USO DO SCRATCH COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL E DA LÓGICA MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO”, REASE, vol. 12, nº 9, p. 1–15, set. 2026.