[1]
L. E. P. Távora Neto, L. M. R. P. Teles, M. V. S. da C. Farias, A. V. Nunes, K. S. da Silva, e J. M. Carlos, “ANÁLISE CRÍTICA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, REASE, vol. 10, nº 11, p. 4211–4224, nov. 2024.