[1]
E. T. Tavares, A. A. de Lima, e M. L. P. Cotinguiba, “POLÍTICA LINGUÍSTICA, IDENTIDADE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS INTERCULTURAIS NO ENSINO PARA IMIGRANTES HAITIANOS EM PORTO VELHO”, REASE, vol. 10, nº 9, p. 2813–2828, set. 2024.