[1]
K. L. S. Varella, “A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO REGULAR: ANÁLISE DAS PRÁTICAS E ESTRATÉGIAS QUE PODEM SER IMPLEMENTADAS PARA GARANTIR QUE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS TENHAM ACESSO PLENO AO CURRÍCULO”, REASE, vol. 10, nº 9, p. 2103–2110, set. 2024.