[1]
R. Massalai, C. M. Pereira, y D. J. G. Coutinho, «ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): ENFOQUE DAS NEUROCIÊNCIAS», REASE, vol. 10, n.º 4, pp. 2092–2106, abr. 2024.