[1]
T. C. Vieira, J. B. A. da Silva Junior, L. A. Mota, D. A. Ferreira, R. de M. Nunes, e A. P. de A. Mota, “AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS”, REASE, vol. 10, nº 3, p. 954–980, mar. 2024.