A. . Luiz Trevisan e G. Antônio da Rosa, “TEORIAS DA VIOLÊNCIA NA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR EM SITUAÇÕES EM CONFLITO: https://doi.org/10.29327/211653.6.8-2”, REASE, vol. 6, nº 8, p. 19–29, ago. 2020.