Silva, G. C. . e Mirandar , M. de J. C. (2021) “CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS PROFESSORES DE BEBÊS COMO INSTRUMENTO DE PROFISSIONALIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 7(4), p. 572–589. doi: 10.51891/rease.v7i4.988.