Silva, G. C. da (2023) “O PAPEL DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS PROFESSORES DE BEBÊS: UMA REVISÃO”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(5), p. 113–132. doi: 10.51891/rease.v9i5.9488.