Baptista, F. H. . (2022) “ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PARA PROMOÇÃO DE UM ENSINO DE CIÊNCIAS COM SIGNIFICADO”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(6), p. 1617–1635. doi: 10.51891/rease.v8i6.6097.