Rodrigues, S. da S. . (2022) “INVESTIGAÇÃO DE CAMPO NUMA ESCOLA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA – MAPA DE SITUAÇÃO E DIFICULDADES”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(6), p. 982–987. doi: 10.51891/rease.v8i6.5989.