Miranda, T. A. (2021) “UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA DA ATUAÇÃO DA NEUROPSICOPEDAGOGIA FRENTE AO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM E DA MEMÓRIA”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 7(5), p. 394–409. doi: 10.51891/rease.v7i5.1200.