Irene, D. L. (2023) “PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM RELAÇÃO AOS PROCESSOS DE ENSINO APRENDIZAGEM EM AULAS REMOTAS”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(7), p. 817–837. doi: 10.51891/rease.v9i7.10628.